如何提高学生英语毕业论文水平

发表时间:2019-06-05 09:27

(一)教学管理层面的原因

  1 课程设置不尽合理,有待进一步完善

  曾经看到某高??叛г旱囊环荼究贫斡⒂锝逃ㄒ档目纬躺柚帽碇心谌?。表中明确了毕业论文的性质属于“必修课”,但不知何因确没有安排授课学时且学分为“0”,毕业论文这门必修课的地位和重要性在此可见一斑。

  形成鲜明对比的是:毕业论文的难度、重要性和必要性长期以来都是一个不争的事实。因为它是对学生能够熟练运用所学知识、基本技能而进行的一次综合考察和测量。不同于平时完成的任何作业,任何形式的考试,包括全国统考的大学英语四六级作文(120字左右短文)的考试,即使是自考课程设置中的《英语论文写作》这门课也只是要求学生用英语写300字的短文,2009年1月份自考的英语论文主题是关于“儿童零花钱”。各种形式的写作中,对毕业论文、学术论文的要求历来都是最严格的。

  2院督查监控体制不够完善

  与全曰制本科生毕业论文工作安排相比,自考生论文的整个过程中缺乏必要的监督检查,论文写作工作似乎只局限在指导教师和学生之间进行。显然,毕业论文过程中缺失有效的管理力度与考核监控措施。

  3 教学管理过程中客观上应该确保学生完成毕业论文的时间??纬躺柚弥斜究票弦德畚耐瓿墒奔浯蠖嘤氡弦瞪谋弦凳迪?、求职时间相冲突,致使许多学生为在毕业前疲于找工作,于是在毕业论文中投入的时间和精力明显不足。

  (二)英语论文指导教师的原因

  1 英文师资不足

  几乎在各高校中,英语专业的指导教师数量都很有限,通常每位英语教师的年教学工作量都在500学时以上,兼顾完成教学和科研任务的同时还要指导较多学生的毕业论文(多到十几人),致使部分教师力不从心。

  2 专业素质问题

  英语论文涉及面广,专业性强。主要涉及文学、语言学、翻译理论、文化及教学法等多个研究领域??墒导是榭鍪侵傅冀淌ψㄒ抵督峁共煌?,研究方向有差异,所以就很难针对方向不同学生论文的内容提出建设性的意见,而只能从文章的结构等形式上进行把握。  

自学考试报名时间与条件:重庆自考报名

更多请关注重庆自考:重庆自考网


版权所有:重庆自考网
在线咨询
 
 
 工作时间
周一至周五 :9:30-21:00
周六至周日 :10:00-22:00
 联系方式
咨询专线:023-81702801